以德修身，恪守师德

                                                                                                ——医学技术系杨静

杨静，女，汉族，1987年4月出生，九三学社社员。眼科学硕士研究生，毕业后工作于菏泽医学专科学校，一线教师工作7年，担任2019级眼视光技术2班学业导师，医学技术系眼科学与视光学教研室副主任。

一、爱国守法，传递正能量

作为一名高校教师，她始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠于祖国，忠于人民，依法履行教师职责，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。经过工作以来的不断学习和思考，自己的思想认识水平逐步提高。曾在医学技术系开学第一课以“敬畏生命，爱国励志”为主题的思政微课比赛中，获得一等奖。

二、立德树人，紧抓思政。

教师是塑造人类灵魂的工程师，身为教师，一定要严格要求自己，她坚持为人师表，以身作则，严谨治学，勇于探索，严于律己，清廉从教。她潜心研究所授课程的思政内容，主持参加校内多项思政课程和思政专业建设，在教学中、在与学生课下的交流中，她经常使用思政案例，提高学生认识，帮助他们构筑和塑造正确的价值观、人生观和世界观。她的工作目标是落实立德树人根本任务，坚持德育为先，通过正面教育来引导、感化和激励学生；坚持以人为本，通过合适的教育来塑造、改变和发展学生。重视学生思想品德、身心健康、能力素质等成长的重要因素，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、关爱学生，以心动心

希望让更多的学生可以凭借一技之长实现人生价值，她胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生，她真心关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，严格要求学生的同时，严格要求自己，争取做学生的良师益友。她经常和学生们一起晚自习，与学生共同学习进步。她为了解开学生们对专业的茫然，连续几周的周末自行驾车带学生去附院见习，虽然中间刮过大风、下过大雨，只要对学生们有好处，只要学生们愿意去，她一定尽其所能。当某学生在心理上产生学习障碍时，她主动联系并及时帮助学生走出阴霾、解开思想的疙瘩；当某学生在学习上遇到困难时，她及时发现并帮助学生化解困惑，激励其前行。

在从教前，她也曾受到恩师的点拨，一句“吾志已定，愈挫愈勇”激励并影响了她之后的人生。她也希望自己能成为这样一位能够正向影响学生一生的老师，她也希望自己的某句话可以直击对方心灵，敲响对方人生的警钟，从此记于心，铸于魂。

四、完善自己，奉献社会

提高自身的师德修养，是自我完善的主要途径。不断加强自身学习，全面系统地钻研掌握专业知识；自我反思，包括自己的日常行为、课堂教学表现、师生相处表现等，提高教育教学能力，不断地学习摸索，不断地锤炼升华。

教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。为了实现自我的突破，她于2021年9月份考入天津医科大学，攻读在职博士学位，虽然准备过程有点辛苦，甚至不被理解，仍然坚持了自己想要的。在未来几年内，完成学校和医院的本职工作外，还要学习博士生的理论和实践课程，争取以优异的成绩顺利的完成学业，拿到医学博士学位。她深知这个过程的艰辛和漫长，还要有足够的付出，只要不畏难、不退缩，将压力转变为前进的动力，努力奋进，她的目标就一定能够实现。人都是在不断的磨炼中成长的。

爱因斯坦曾经说过，一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。她把教育学生、学生的学习成长，当成自己的事业，而她热爱着自己的这份事业，并愿意为此付出。