一、 主动
2. 不要把自己当做实习生,要想着自己就是住院医生。时时想着如果让我独立处理我怎么做?主动去思考,而不是被动的干活。
4. 用心去"泡"。病情的变化并不是在查房或值班的时候出现,很多是在你下班的时候突然出现。所以我建议,即使不值班最好也在病房呆到晚上11点。
5. 将前一天的化验结果和一些别的检查结果迅速看一遍,注意异常的地方,自己动脑子思考,培养自己的思维能力。
6. 晚上不要去教室,更不要去网吧,就呆在病房里,没事时看书,有情况时就跟着值班老师去看,处理急诊情况的能力不是一朝一夕可以学成的,需要长时间的积累;
二、 谦虚
2. 尊重你身边所有的人,正确定位自己,不要高不成低不就!
3. 虚心向所有的人学习,哪怕他是个学历不太高的技术员、护士,他们都有来源于工作方面的经验;都有值得我们学习的地方;遇到德高望重的老教授,那就更不应该放过,因为他们可能影响你一生;
4. .无论是上级大夫还是护士都要尊重,护工也一样。
5. 无论你多不喜欢某大夫的人品,也要向他学习他的医术。
6. 要谦虚,做到不懂就问,但是不要在带教老师或其他老师忙的时候问!
7. 带教老师也是普通人,他不可能什么都会,也不可能什么时候都愿意回答你的问题。聪明的学生应该会判断什么时候可以问老师问题,什么时候提问该结束。
三.有准备
3.实习之前一定要学好理论,有的放矢,不要盲目实习,事倍功半;
4.不要花过多的时间在办公室看书,多在病区转,多花一些时间去观察病情,往往会有意外收获.看书尽可能放在下班空闲时间;
四.做笔记
1..每天记下自己的实习日记,把不太懂的和需要自己特别注意的记下来!也可把老师的真知灼见记下!相信会是你一笔不小的财富!
2.从病人中来,到书本中去,再回到病人中,再自己总结。这是实习时临床和书本的关系。
3.时刻记着一句老前辈的教导:书本是按照疾病写的,可疾病不是按照书本得的!!
五.诚信
1.要小心仔细,要在老师的授权或带领下干活,不要自做主张!
4.注意你的一言一行,没有老师的许可,不要轻易和病人谈论有关他的病情。有时你的一句错误的言语,会让老师不得不与病人解释半天。千万不要当众议论老师的诊断和治疗方案。
六.自信
3.独立思考。在对一个病人进行诊断时,特别是病例讨论时,大多数实习生埋头苦记,轻信上级医生的意见,没有自己的思考。这样对培养自己独立思考的能力没有益处,况且上级医生甚至教授的意见不见得是真理;
4.尽快使自己的事业进入良性循环(不要把自己的精力分散到鸡毛蒜皮的小事中)。